Điều gì làm nên những “Công dân toàn cầu” Made in Vietnam?

Thế hệ trẻ em hôm nay học tập vất vả vì những kỳ thi áp lực, những kỳ vọng điểm số và những bài toán hóc búa… với mục tiêu trở thành công dân toàn cầu trong sự năng động, hòa hợp và kết nối. Nhưng thật bất ngờ, “bí quyết” của những “Công dân toàn cầu Made in Việt Nam” lại không liên quan đến điểm số hay thành tích mà chính là “giao tiếp”.

Giao tiếp giúp kết nối thế giới

Con người kết nối với nhau bằng ngôn ngữ, tình cảm được thể hiện thông qua giao tiếp. Trong tương lai gần, khi các biên giới trên thế giới dần bị xóa bỏ, người không thể giao tiếp sẽ gặp nhiều khó khăn. Và trẻ em không giao tiếp được thì khó kết bạn, bước tiến đến “Công dân toàn cầu” sẽ khó thành hiện thực.

Ngoại ngữ là chìa khóa của công dân toàn cầu

Tuy nhiên, giao tiếp đơn thuần bằng tiếng Việt thì hiển nhiên là không thể trở thành công dân toàn cầu được. Vì thuật ngữ “toàn cầu” được hiểu là tương lai của mỗi đứa trẻ, khi chúng bước ra thế giới, tự tin giao tiếp với bạn bè ở khắp năm châu. Muốn như vậy, trẻ em Việt Nam phải giao tiếp được bằng ngoại ngữ, có thể tiếng Anh, tiếng Pháp hoặc tiếng Đức.

Theo nhiều chuyên gia trên thế giới, học hai ngôn ngữ giúp não bộ của trẻ hoạt động nhạy bén và linh hoạt hơn. Đặc biệt trong giai đoạn từ ba đến năm tuổi, vì khoảng thời gian trẻ bắt đầu làm quen với những điều mới mẻ từ cuộc sống, học ngoại ngữ lúc này sẽ đạt hiệu quả tối đa và lưu giữ lâu dài trong trí óc của trẻ.

Theo chuyên gia tư vấn giáo dục Mohan Dhall và Tổ chức Giáo dục và Đào tạo Apollo Việt Nam, ba tuổi là thời điểm vàng cho trẻ tiếp xúc với ngoại ngữ. Giai đoạn này trẻ tiếp thu nhanh nhất, tư duy chính xác nhất. Nếu được học trong môi trường quốc tế chuyên nghiệp thì 90% trẻ sẽ không gặp bất cứ lỗi nào trong việc sử dụng ngôn ngữ thứ hai này.

Ở Việt Nam và nhiều nước trên thế giới, tiếng Anh vẫn là ngoại ngữ được ưa chuộng. Việc cho trẻ học tiếng Anh là điều cần thiết cho tương lai của trẻ nhưng lưu ý là trẻ cần học tiếng Anh càng sớm càng tốt vì nếu bỏ lỡ “thời điểm vàng” ở những năm đầu đời, việc nắn âm và chỉnh tư duy sử dụng Anh ngữ sẽ trở nên khó khăn hơn.

Có lẽ tất cả chúng ta đều phải ghi nhớ một điều, khi năm học mới này bắt đầu, chúng ta có thể sẽ có họa sĩ, mà họa sĩ thì không nhất thiết phải giỏi Toán. Chúng ta sẽ có nhạc sĩ, mà nhạc sĩ thì không cần phải có điểm cao về môn Hóa. Và có thể sẽ có cả một vận động viên và vận động viên không quan tâm đến môn Vật lý. Tất cả chúng ta đều đang tạo nên một thế giới kết nối mà ở đó, ai cũng phải giao tiếp. Và điều quan trọng nhất làm nên những “Công dân toàn cầu Made in Việt Nam” không gì khác chính là giao tiếp.